Екипът ни е изграден от уникални личности, които правят BRITANICA толкова вдъхновяващо място за обучение и развитие.
За мен да си учител означава да си преди всичко човек. Трябва да умееш да разбираш нуждите на всяко дете и да подхождаш индивидуално към начина, по който най-лесно усвоява материала. Държа се с учениците като с възрастни. Честен и открит съм по отношение на изискванията ми към тях, но ги питам например как биха искали да е структуриран урокът и се опитвам да се вслушвам в мненията им. Чувството ми за хумор помага да се създаде приятелска атмосферата в клас.
Работата с деца ми дава позитивизъм и ми помага да се фокусирам. Също така ме амбицира да се превръщам в по-добър човек и по този начин се мотивирам да превърна и децата в по-добри хора.
Един преподавател трябва да притежава много качества – гъвкавост, емоционалност, отговорност, респект и уважение както към децата, така и към колегите и родителите.
Когато бях малка, обожавах да играя на учител и ученик със сестра ми, а в училище внимателно наблюдавах учителите ми, защото всичко ми беше интересно.
Връзката преподавател - ученици е нещо специално за мен. През учебния час се създава един нов свят - между "Моите Деца" и "Нашата Мiss". Възприемам всяко от тях като отделна вселена, пълна с уникални способности и мисли. Старая се да научавам от какво се нуждаят, за да са по-успешни. Уважавам всяко мнение и се поставям на мястото на учениците, което те самите забелязват и оценяват.
Радостта, която децата ти дават, не може да се сравни с нищо. Те ми напомнят, че светът е едно прекрасно място, от което можеш да гребеш с пълни шепи.
Да бъдеш преподавател не е професия, а мисия. Ако не го приемеш по този начин и не даваш цялото си сърце и да работиш със страст, невинаги се получават нещата.
В училище бях отличник и имах много извънкласни занимания, които продължих и по-късно. Например като студент бях част от Алма Алтер. Там срещнах едни от най-прекрасните хора и научих много за себе си, за това какво е общност, преживяване и споделяне. И до ден днешен държа много на тези неща.
Работата с деца ми дава удоволствието да виждам как те порастват пред очите ми и да се радвам на успехите им. Когато едно дете постига високи резултати, сме доволни както аз, така и неговите родители.
Работата за мен е отговорност, забавление и страст. Аз съм необикновено емоционална личност и изцяло се потапям в атмосферата на това, което правя. С голямо удовлетворение наблюдавам прогреса и изумителната промяна, която настъпва в отношението на курсистите от началните нива, когато напреднат с овладяването на езика.
От четири години членувам в актьорски клуб и в свободното си време съм посветена на театъра. Актьорското майсторство ми помага изключително много в работата, най-вече в комуникацията с курсистите. А подходът ми към тях се изразява с една дума - уважение.
Работата ми на преподавател ме направи по-организирана, по-спокойна и по-позитивна и мотивирам и децата да бъдат такива. Любимото ми хоби е рисуването и съм изключително доволна, че виждам таланта и сред учениците, а в съботния клуб Young Artist имаме поле за изява. С децата сме достатъчно близки, за да споделяме радости и "ученически" неволи. Понякога това е изморително, но усилията си заслужават 100 %. Като всеки един учител и аз изпитвам удовлетворение от своята работа, когато е свършена качествено и в срок. Най-вече ме мотивира любознателността на учениците, както и благодарността на родителите.
Работата с деца ме научи на първо място на търпение и най-вече на това да гледам на всеки един от тях като отделна личност с различен начин на мислене, различни интереси и изискваща различен подход.
Показвам на децата, че е важно да се отнасят сериозно към учението от малки, защото ако не си създадат навици в това отношение, тепърва ще срещат трудности. Особено щастлив бях, когато ученици, които в началото не се справяха толкова добре, започнаха на всеки тест и писмена работа да изкарват максимален резултат, поддържайки ниво между 90 и 100 процента. Това ми показа, че имам насреща си старателни и можещи деца, които учат езика с удоволствие и им харесва средата и начинът на преподаване.
От децата взимам оптимизма. Мисля, че всеки възрастен може да се учи от това как децата умеят да бъдат оптимисти и да се радват на малките неща в живота.
Добрият учител трябва да притежава постоянство и да има истински интерес към децата и към всичко, което се случва с тях, защото така го приемат по-близо до себе си. Помага ми това, че харесвам нещата, които са интересни и за тях - видео игри, музика, филми, книги. Това създава още по-стабилна връзка помежду ни. Любовта на децата е това, което най-много ме зарежда, защото те са причината за всичко. В момента, в който влязат в класната стая, грейне усмивка на лицата им и кажат „Hi, Miss“, просто вече нищо друго няма значение!
Обичам работата си, защото ми дава възможност да общувам с много хора и е изключително динамична и предизвикателна. Завършила съм икономика в туризма и много обичам пътешествията. Имах щастието и възможността през последните 15 години да работя и живея в чужбина, благодарение на това, че владея английски език. Той отвори пред мен вратата към света. Иска ми се да мога да предам любовта ми към езика и на децата тук - в BRITANICA.
За мен това да бъда учител е сбъдната мечта. Работата с деца е много отговорна, но в същото време и много зареждаща. Имам възможността да наблюдавам как те израстват не само като ученици, но и като хора. Чувствам се щастлива, когато виждам успехите им и мотивацията им да научат нови неща.
Обичам спорта, практикувам различни видове спорт и образованието ми е свързано с това. Завърших Спортна анимация в НСА "Васил Левски". След години работа с деца като ски инструктор и аниматор, търсех ново предизвикателство, което намерих в преподавателската работа. Опитът ми ми помага успешно да намирам баланса между забавлението и обучението, което е един от ключовите подходи към децата.
Смятам, че учението е двустранен процес, в който и двете страни дават и получават. Аз уча децата, а децата учат мен.
Идвам на работа с чувството, че съм намерила призванието си и че работя за кауза. Стремя се давам на клиентите допълнителна стойност и качество и да изслушвам всеки с голямо внимание. Удовлетворяват ме „малките“ победи: да видиш, че дете, което е изпитвало затруднения, съумява да се справи; да приключиш казус с положителна развръзка за клиента; добре свършената работа; доверието, което колегите и клиентите ми засвидетелстват.
Подхождам към децата с огромна доза разбиране и приятелско отношение. Любовта ми към тях и чувството ми за хумор са това, което ни сближава.
Работила съм с деца през целия си живот, била съм част от школи по китара и актьорско майсторство, което много ми помага. Работата ми като преподавател в BRITANICA ми предоставя възможността да бъда себе си, да бъда пример за талантливите и ученолюбиви деца на България, с които можем да се гордеем.
Щастлива съм, когато виждам резултатите от своя труд в постиженията на децата и в отношението им към мен. Имам клас, който всеки ден ме посреща с изписана и изрисувана на английски език дъска, с думи, изпълнени с любов и благодарност. Спомням си как едно дете дори ми написа, че ме обявява за най-добра учителка, която трябва да бъде вписана в Книгата на рекордите на Гинес.
С тийнейджърите се опитвам да се отнасям по-скоро като с възрастни. А щом видят, че ги приемаш като такива, те са готови да откликнат и да учат сериозно. Ако на някой от учениците ми му липсва самочувствие, че може да се справи, се опитвам да му покажа, че стига да положи усилия, е способен да постигне всяка цел. Това дава осезаеми резултати.
Работил съм с хора с увреждания, бил съм на международни обмени в Англия, организирал съм спортни събития, бил съм в Дубай. Този опит в комуникацията с много и различни хора е от полза в работата ми. А усещането, че помагам на учениците, че правя нещо хубаво, ми дава енергия да вървя напред.
За мен работата ми е едно голямо приключение. Децата ме зареждат с положителни емоции и щом вляза в класната стая, забравям за света навън и всички проблеми в ежедневието - тогава сме само Аз и Моят клас.
Обичам музиката и когато децата изпитват затруднения, поднасям информацията като песен, защото за мен музиката е средство, с което материалът се усвоява много по-лесно. Мотивира ме благодарността, която родителите и децата изразяват. В такива моменти разбирам колко съм щастлива, че съм преподавател и мога да допринеса за развитието на малките личности.
За мен да съм преподавател не е просто работа, а сбъдната мечта. В лицата на своите ученици виждам бъдещи лидери, които имат силата да променят света. Всеки един миг, прекаран с тях, е вълшебство. Радват ме и малките моменти, и големите постижения - от спонтанните усмивки до постигнатите резултати.
Като бях малка, търсех школа по английски език и се явих на входящ тест в BRITANICA. Спомням си, че дамата, с която говорих, беше много щастлива и усмихната. Още от тогава се замислих, че е много хубаво да работиш с деца.
Работата с възрастни курсисти ми дава много позитивна енергия и мога да обменя много опит с тях. Един преподавател трябва да е позитивен, да е изключително спокоен и да работи с много хъс.
Стремя се децата да усвояват максимален обем материал, без да чувстват тежест. При най-малките това много зависи от емоцията: емоционално предаден материал - запомнен материал. За да ангажирам вниманието им, си служа с промяна на мимиката и интонацията на гласа и винаги съм енергична. Когато са го заслужили, казвам "well done" и "excellent" с голям ентусиазъм и ги уверявам, че са просто страхотни. Веднъж грабнеш ли вниманието им, те ти дават повече обич, отколкото можеш да си представиш. Фактът, че децата са щастливи и усмихнати, създава у мен чувство за сигурност и вяра, че светът е едно много хубаво място за живеене.
Никога няма да забравя, когато преди няколко години, за пръв път едно дете ме нарече „мамо“ в час. Не го очаквах, но тогава осъзнах колко сме важни в ежедневието на децата.
Работата с малките ученици изисква изключително много енергия. Това, което получавам в замяна, е безрезервната им обич, блясъка в очите им и многото детски прегръдки. Така виждам колко сме значими ние, учителите, в живота на децата, на които преподаваме. Радват ме и моментите, когато чуя: "Благодаря за грижите и положените усилия!" от устата на родител. Много хора не си дават сметка колко трудна е нашата професия. Хубаво е, когато почувстваш, че си оценен. Професията ми за мен е сбъдната мечта.
Винаги съм искала да бъда преподавател, за да мога да бъда приятелят, от който децата имат нужда. Стремя се да ги разбирам, да им помагам, да ги изслушвам, защото само така истински ще отворят ума си за знанията, които им давам. Фактът, че всеки път в края на часа чувам: "Как свършихме толкова бързо?!", придава смисъл на това, което правя. Харесвам чуждите езици, занимавам се и с немски, и френски и често пътувам в чужбина. С истории за различните култури успявам да поддържам любопитството в децата будно. Невероятно е да наблюдаваш как едно дете израства не само със знанията си, но и с характера си, и то заради теб! Това е най-голямата мотивация да се развивам като преподавател и човек.
Преподавам на ученици между 10 и 14-годишна възраст и работата с тях ми носи удовлетворение. Много е приятно да работиш с толкова умни деца. Грижа се за тях, изключително ми е приятно да съм сред тях и винаги се старая да бъда интересен.
Преподавам на най-началните нива, в които има много интересни хора, с които започваш в началото, и те ти стават много присърце. Ти също им влизаш в сърцата, защото си им първият учител, даваш им първите стъпки.
Опитвам се да достигна до истинското аз на всеки, който идва при нас с желание да постигне определени цели. Опитвам се да стъпя в неговите обувки, за да му дам най-доброто от BRITANICA. За да ми се довери един човек и да мога да му препоръчам най-подходящият за него вариант на обучение, на първо място трябва да усети, че съм искрена и добронамерена, за да бъде такъв и той. Всеки ден идвам на работа с усещане за топлина и приятна работна атмосфера. Мотивират ме успехите на цялата ни общност от курсисти и преподаватели.
Работата с деца ми дава възможност да се развивам, дава ми много усмивки и чудесно настроение. Винаги след час се чувствам страхотно. В свободното си време обичам да чета и да пиша кратки разкази, но не съм казвала на никого :)
Всяко начало на деня за мен е усмивка, защото се събуждам до човека, когото обичам.
На работното място ме зарежда това, че с колегите много си допадаме. Децата също ме зареждат с тяхната динамика и усмивки.
Един преподавател трябва да има търпение, да изслушва децата, защото те понякога споделят неща, които изглеждат маловажни, но всъщност ги тревожат.
Всяко дете е различно и се опитвам да намеря най-добрия подход към всеки от учениците. Смятам, че разбирам децата - това, което ги вълнува и в учението, и изобщо. За мен най-важното е, че децата идват с удоволствие и голямо желание в часовете, а това е важна предпоставка за високи резултати.
Стремя се да приятел на децата и да се интересувам от тях като личности. Мотивирам ги чрез представяне на материала по забавен начин и като споделям и личния си опит. Помага ми фактът, че съм най-голямата в моето семейство и винаги ми е доставяло удоволствие да се грижа за по-малките. За мен професията ми е шанс да предам знанията и интересите си на деца, както и да им помогна в тяхното развитие.
Радва ме фактът, че децата винаги искат да споделят какво се случва в техния живот. Весели са в моите часове и ме определят като най-забавната им учителка.
За мен най-важно е учениците да обичат това, което изучават. Езикът не е просто съвкупност от думи и граматически правила, а богатство от културни особености и нюанси. Ценя възможността да бъда не просто свидетел, а пряк участник в израстването на учениците ми като личности, да спомагам в изграждането на умения, които ще са им полезни в живота. Най-ценният момент в общуването ми с децата е осъзнаването на факта, че всяко едно от тях носи потенциал да съгради по-добро бъдеще.
Впечатлявам се от това колко любов носят децата у себе си. Дори да съм изморена, когато вляза с класната стая и ме посрещнат милите усмивки с липсващи зъбчета, се зареждам изключително много. Децата са сърдечни и искрени, затова тяхната обич е най-ценна. Когато я спечелиш, знаеш, че си постигнал много. Всичко, което съм правила досега, е било свързано с езика и децата и любовта ми към тях ми помага да продължавам да раста и като човек, и като преподавател.
Веднъж една малка ученичка ми подари картонена звездичка, подобна на тези, които аз раздавам на децата, когато се справят отлично. Беше я украсила самичка и ми я поднесе с думите, че тя също е доволна от моята работа. Това е едно от най-хубавите ми преживявания в работата.
Удовлетворението от работата ми и чувството, че работя за истински значима кауза, е това, което ме мотивира всеки ден. За мен е изключително вдъхновяващ целият процес - от запознанството с нашите курсисти, през успехите, които постигаме заедно, взаимното доверие, което изграждаме по пътя към успеха, до реализирането на техните мечти, благодарение на съвместната ни работа.
Работата ми с клиенти със сигурност е моделирала личността ми до голяма степен и ми е дала много. Опитвам се ежедневно да се отблагодаря за този опит чрез отдаденост и лично отношение!
Работата ни е разнообразна, интересна и детайлна. Най-важното в нея е човек да е позитивен, усмихнат, да излъчва положителна енергия. Стремим се към изграждането на общност, състояща се от целия ни екип, нашите деца, техните родители и дори колегите от другия филиал на BRITANICA във Варна.
Живяла съм и съм учила в чужбина и това ми помага ясно да представя важността на изучаването на чужд език за бъдещето на децата. Личният опит, който споделям с родителите, им дава възможност да разберат и предприемат стъпките, необходими за развитие на децата им, свързани с обучението в BRITANICA.
Стремя се към прозрачност, искреност и гъвкавост в комуникацията с децата и родителите, което ми помага да предложа най-доброто решение на всеки от тях.
Интересите ми, свързани със социалните мрежи и дигиталния свят изобщо, ме доближават до децата, които се вълнуват от всичко виртуално. Най-голям мотиватор за мен е усмивката и прегръдката на най-малките ни ученици. Когато усетя, че ме чувстват близка и споделят с мен нещо от всекидневието си или просто ме поздравят с усмивка, се чувствам наистина на мястото си. Те са моят най-голям стимул, защото обожавам деца!
Да работиш в екип като нашия е като да отиваш всяка сутрин при семейството си, което е безкрайно ценно. Надявам се, че успяваме да предадем това усещане за общност и на нашите деца.
Срещите с много и различни хора разширяват мирогледа ми и ме учат да откривам път към всеки човек. Характерите са различни и много колоритни и към всеки трябва да се подходи индивидуално, за да можем да изградим доверие помежду си и заедно да постигнем поставените цели. Стремя се да давам на родителите грижа, внимание и отношение, за да почувстват, че са направили правилния избор, като са се доверили на BRITANICA за обучението на децата си.
Имам късмета да работя с позитивни хора, което ме кара да се чувствам чудесно на работното си място. В нашия екип има уважение, ценим труда си и си помагаме.
Аз съм позитивен и комуникативен човек и обичам да разговарям с децата като с големи хора. Често им споделям за моите преживявания по цял свят и те страшно много се вълнуват.
Наскоро една майка ми каза: „Вие сте уникална, благодарение на Вас дъщеря ми проговори съвсем спокойно английски. И го постигнахте само за три месеца!". Щастлива съм, че с усилията си съм заслужила тези думи. Имам много идеи, емоции и знания за раздаване. Нямам търпение да видя как учениците ми израстват и се превръщат в успешни хора. За мен това е най-голямата награда!
Завършила съм Детска психология, а най-ранната ми детска мечта беше да бъда учител. Това, че я осъществявам всеки ден, ме прави много щастлива.
Харесвам професията си, защото ми дава възможност да бъда един добър модел за подражание на децата, за да израстват като по-толерантни и по-отговорни млади хора.
Практика, която имам, е да чета книга в междучасието, докато оставам при тях. Те много се впечатляват, разпитват ме какво чета и това допринася и те самите да четат повече.
Връзката между преподавател и курсист е от огромно значение. Затова подхождам към всеки курсист като към близък, приятел или член на семейството и му помагам да преодолява всяка трудност. Аз съм борбена натура и никога не се предавам. Считам професията си за отговорна задача. Изпитвам гордост и удовлетворение, когато видя, че още един човек, за когото езикът в началото е бил чужд, започва да го чувства все по-близък - до момента, в който му стане като роден. Тогава вече съм сигурна, че съм си свършила работата както трябва.
Запознаването с историята на всеки наш ученик и стремежа за достигане до целите, които си поставяме заедно, са водещи в работата ми с всяко едно семейство. За мен личният подход е водещ фактор за постигането на успех и това е формулата, която прилагам успешно в работата си.
От дългогодишния си опит на състезател и треньор знам, че с постоянство и упоритост всичко, което желаем, може да бъде постигнато.
Щастието от успехите на децата, което виждам в очите на родителите им, са моята мотивация в работния процес.
От 2004 година съм в BRITANICA - дала ми е много положителни емоции, научила съм се сама да си правя анализ къде съм се справила добре и къде и как да се подобрявам и това са нещата, които ме карат да продължавам напред.
По образование съм психолог, психологията е и мое хоби. Тя е много полезна при работа с деца заради естественото чувство, което притежава един психолог към хората.
За мен професията ми се превърна в мой живот и моя мисия. Това е най-благодарната и зареждаща професия. Нищо друго не дава такова топло усещане и чувство за изпълнен дълг. Обичам децата и това, което правя, и ако зависи от мен, ще го правя цял живот! Доверието и обичта на децата, ме мотивират да си върша работата съвестно и никога да не отстъпвам пред трудностите.
Опитвам се да бъда не само учител, а и човек, на когото децата могат да разчитат. Ние преподавателите имаме огромно влияние върху учениците си и носим голяма отговорност. Те много лесно се впечатляват и виждайки техните реакции, аз самата се научавам да се радвам на малките неща.
Имам страст към различни екзотични езици и обичам да предавам любовта си към тях и на децата. Искам да им покажа, че е много полезно да знаят езици и че изучаването им може да бъде много забавно. За мен работата е приключение. Всеки един момент с децата е възнаграждаващ за мен.
Първото нещо, което виждам в едно дете, когато за пръв път влезе във филиала, са очите и усмивката на детето. Очите му казват как се чувства, дали се притеснява или не от това което ще последва пред него.
Стремя се децата да се чувстват като екип и да идват в BRITANICA с усещането за семейство. Удовлетворена съм, когато остават след часа, за да споделят нещо с мен – малки или съкровени неща. Това е много важно, защото показва, че помежду ни има доверие.
Фактът, че съм завършила училище не толкова отдавна, ми помага лесно да се поставям на мястото на децата, да разбирам мисленето и реакциите им. Чувствам се удовлетворена, когато остават след часовете, за да си поговорим. Казвам им, че всички се учим от грешките си и нищо не бива да ги обезкуражава.
Прекрасно е да виждаш как всеки нов ученик започва да изкачва стълбичката към успеха и да знаеш, че ти и екипът, с който работиш, сте част от това. Чувствам се доволна от себе си, когато съм била максимално полезна на нашите клиенти, защото това е нашата цел. Удовлетворението ми се измерва с усмихнатите и доволни лица, които виждам. Всеки ден идвам на работа с желание да бъда ефективна за родителите на нашите деца и за нашия сплотен екип.
Един преподавател трябва да има много знания, тъй като учениците очакват той да знае всичко и за децата е недопустимо учителя нещо да не знае.
Когато работиш с деца, на първо място трябва да си много търпелив, за да постигнеш това, което искаш. Важно е и да бъдеш позитивен и усмихнат.
За мен няма по-сладка работа от преподавателската, защото децата са изключително искрени и зареждащи и могат да те накарат да се усмихнеш дори в лош ден. С повечето от тях е лесно да се сприятелиш, но към други трябва да подходиш с повече търпение и внимание, за да ти се доверят.
Последното особено мило нещо, което чух, сподели с мен бабата на една от моите ученички. Момиченцето казало, че заради мен е обикнало английския език и няма търпение до следващия ни час. Такива послания ме карат да се чувствам пълноценна и да бъда още по-всеотдайна в работата си.
Преподаването ми носи радост и идвам на работа с нетърпение. Усмивките на децата, когато са удовлетворени от себе си, ме правят щастлива. Радвам се, когато се държат добре помежду си и когато виждам, че ме възприемат като приятел.
Намирам общ език с децата чрез хумор и създаване на спокойна атмосфера в класната стая. Старая се да усещат, че могат да бъдат себе и да не се притесняват. Интересувам се от психология и cognitive science и се опитвам се да подхождам с емпатия към тях.
Приемам професията си като призвание. Любимият ми момент беше в края на миналата учебната година, когато видях колко по-уверени са първокласниците ми. За мен е важно да давам самочувствие и увереност в способностите им.
Чувствам се страхотно с децата, харесва ми да виждам как израстват, как напредват в учението. За да се превърне детето от детската градина в ученик, трябва много упоритост, постоянство и търпение. Най-много се радвам, когато заговорят на английски самостоятелно и се научат точно как да се държат в клас. Зареждат ме и емоционалните моменти, когато идват да споделят нещо с мен, прегръщат ме, оставят ми рисунки.
Занимавам се с музика, свиря на китара, пея и те много обичат, когато им свиря и заедно пеем песни на английски.
Работата в BRITANICA ми носи огромно удоволствие, чувствам се прекрасно и точно на мястото си. Радвам се, че предлагаме най-доброто обучение по английски език. Знам и това, че услугата ни има и добавена стойност за нашите клиенти. Най-голямият успех и удовлетворение за мен е, когато получа обратна връзка от курсист, че благодарение на нас е постигнал личните или професионалните си цели и мечти.
BRITANICA е и място, в което всекидневно развивам себе си. Позитивизмът и стремежът във всеки един ден да дам най-доброто, на което съм способна, ме стимулира да идвам с желание на работа и да мотивирам себе си, екипа си, курсистите и клиентите, с които работя. Силно вярвам в силата на екипната работа и че всеки трябва да прави това, което обича и в което е най-добър.
Работата с деца е най-хубавото нещо, което може да се случи на един човек. Усещането, че мога да им предам знанията си, е незаменимо. Старая се да се държа с тях така, както ми се е искало моите учители да се държат с мен, когато бях малка.
Наскоро всички деца в една от моите групи имаха максимален резултат на последния тест. Радостта беше неописуема - и тяхната, и моята. Постигнахме го заедно!
Професията на преподавател за мен е неспирно приключение, изпълнено с всекидневни мисии и скъпоценни награди! Учениците ми винаги имат история, която да споделят, мнение, което да изкажат – това създава чувство за сплотеност, усещане за семейство... в класната стая.
Тъй като разликата в годините между мен и учениците ми не е много голяма, с тях споделяме общи интереси и хобита, намираме общ език, на който комуникираме лесно и приятно. Това е изключително полезно, защото по този начин материалът, който се преподава, се пречупва през тяхната призма с цел по-бързото му усвояване.
Децата са най-честата причина да се усмихвам. Зареждат ме много, дават ми положителни емоции. Много е интересно да ги наблюдаваш отстрани - тогава виждаш как различни хора успяват лесно да намерят общ език и да работят заедно.
Работата ми ме зарежда с много положителна енергия и ме кара да се чувствам удовлетворена. Най-ценни за мен са усмивките на децата и емоцията, която усещам, когато ми казват: „I love you, Miss Stela.” Много се радвам всеки път, когато получавам картички или рисунки от учениците ми. Едни от най-запомнящите се моменти за мен бяха на летния лагер на BRITANICA, когато децата ме приемаха като своя майка и постоянно се опитваха да ме изненадат и зарадват с различни жестове.
В клас съм особено търпелива с по-малките. Показвам им, че могат да се справят с всичко, стига да са спокойни и уверени в знанията си.
Избягвам да мисля за преподаването като за "работа", защото това предполага елемент на задълженост и ограничаване на свободата, а за мен главната част от "работата" с децата е споделеното удоволствие от прекараното време заедно. Радвам се на енергията и любовта, която излъчват.
Особено щастлив наскоро ме направиха думите на родител, който ми каза: "Децата ви обичат!".
За мен да си учител е приключение, защото всеки ден е различен, носи разнообразни емоции и моменти. Аз уча, играя, пея, рисувам с моите ученици – това ме зарежда с енергия и ентусиазъм и ме прави горда и щастлива. Изключително приятно е, когато вляза в класната стая и всички ме заобиколят, за да ме прегърнат и да ми разкажат по нещо. Да виждам как напредват, предизвикват себе си, порастват и успяват, е наградата за моите усилия.
При по-малките ученици е важно да поддържаш непрестанна обратна връзка с тях, за да можеш да видиш дали слушат и разбират. Аз, например, много обичам да правя "неволни" грешки, когато преговаряме думички. Децата се забавляват да ме поправят, а аз разбирам, че внимават.
Удовлетворена съм, когато виждам прогреса на учениците - прогрес в постиженията на тези, на които им е било трудно в учението, или прогрес в общуването и работата в екип при онези, които са по-срамежливи.
На работното място ме зареждат разговорите с децата – преди часа, в междучасието или след това. Това ми дава настроение да започна деня.
Обичам децата и за мен работата с тях е зареждаща и изпълнена с весели и забавни моменти. При малките преподаването и усвояването на материала минава през игрова форма, която е най-подходящата за тяхната възраст. Децата възприемат лесно, като свържат новите структури с нещо, което им е любимо, например, когато буквата "A" се "превърне" в супергерой или в еднорог! При по-големите помага обвързването на академичния материал с техните любими занимания. Старая се да преподавам по този начин, за да бъдат часовете ни приятни и ползотворни.
Думата, с която описвам прoфесията си е аdventure! Голямото предизвикателство е да намериш баланса. По отношение на домашните, концентрацията и участието на учениците в час съм взискателна, но успявам да създам и приятелство с тях и винаги намираме време да се посмеем заедно. Завършила съм Педагогика на обучението по история и английски език и това е основата, върху която стъпвам като професионалист. Удовлетворена съм, когато дете, което е изпитвало трудности, ги превъзмогне, и знам, че съм помогнала за това. Радвам се и когато усещам подкрепата и вярата на родителите.
Смятам работата с деца за изключително зареждаща. Щастлива съм, когато виждам, че идват с желание и оценявам прогреса им през годината. Удовлетворена съм, че им помагам не само да научат английски език, но и да усвоят знания и умения, които ще са им необходими като личности.
Спокоен човек съм, което ми помага да контролирам атмосферата в класната си стая. Моите лични хобита са свързани с DIY, разходки в планината, каране на колело. Те, както и домашният ми любимец - котката Оливър, са честа тема за обсъждане с децата.
Срещите с различни хора, с които е свързана работата ми, ме развиват не само в професионален аспект, но и в личен. Опитът, който придобивам, е незаменим. Стремежът ми е да усетя какви са нуждите на децата и родителите, дошли при нас, и да начертая пътя, по който да стигнат до желаната цел. Радвам се, когато запалим у децата любовта към английския език и те станат част от общността на BRITANICA.
Стремя се да изслушвам и да подхождам с разбиране към индивидуалните потребности на всяко дете и родител. Помага ми опитът ми в различни професионални сфери, натрупан в страната и чужбина.Много удовлетворяващо е да работя с най-малките ученици, тъй като там развитието се случва в много кратки срокове и много добре виждаме резултата от работата си.
Вярвам, че разбирам нуждите на тийнейджърите добре, тъй като разликата във възрастта ни не е голяма. Затова не мога да си представя клас, в който да не можем да се посмеем заедно - ако не се забавляваш в класната стая, значи някъде има грешка! Старая се да давам на учениците това, от което аз имах нужда на техните години.
Моята мисия е да дам на децата инструментите, с които те сами да постигнат успеха си. Не се опитвам да проправям пътя към него вместо тях, а да съм им упора при всяка крачка към бленуваната цел.
Лесно намирам общ език с учениците, защото разликата във възрастта ни не е голяма. Нещата, които ги вълнуват, харесват и на мен – нови филми, музика, книги. Децата ме зареждат с добро настроение и идвам на работа с голямо желание. Стремя се да ги науча, че когато работят усилено, ще имат успех.
Работата с деца ми дава много усмивки, защото децата са много слънчеви и са забавни. Децата ми обясняват какво е модерно в момента и няма шанс да остана назад.
Общи условия на Британика за Годишно обучение
Общи условия на Британика за Годишно обучение ОНЛАЙН
Общи условия на Британика за Интензивно обучение
Общи условия на Британика за Интензивно обучение ОНЛАЙН
Политика за поверителност на Образователен център Британика ООД
Политика за поверителност на Образователен център Британика ООД при организиране на City Summer
Политика за поверителност на Образователен център Британика ООД при организиране на Summer Camps
Всички права запазени © Britanica 2016
„Образователен център Британика” ООД успешно защити проект по Оперативна програма „Иновации и конкурентоспособност”, процедура „Подкрепа за внедряване на иновации в предприятията”. В проекта BG16RFOP002-1.001-0153-C01 „Внедряване на иновативна уеб базирана система за обучение по английски език” са включени дейности по разработване на специализиран софтуер и придобиване на ново оборудване, необходимо за внедряване на иновативната услуга.
Потребители на иновативната система са всички, които желаят да изучават английски език в България и чужбина. Иновативната разработка е собствена за дружеството и има потенциала да революционизира всеки аспект от езиковото образование и обучение. Общата стойност на проекта е 453 737, 50 лева, от които 332 453,47 лева финансова подкрепа от Европейския съюз и 58 668, 26 лева Национално съфинансиране.